Presentazione

1. Una scuola radicata nel territorio

L’Istituto Comprensivo “G. C. Parolari” accompagna bambini e ragazzi dalla scuola primaria alla scuola secondaria di primo grado. Nato nel 2000 dall’integrazione di scuole presenti a Zelarino, Cipressina e Trivignano, ha costruito nel tempo una propria identità fondata sulla continuità educativa, sulla collaborazione e sul rapporto con il territorio.

Le nostre scuole sono luoghi di apprendimento, incontro e partecipazione, aperti al dialogo con le famiglie, le istituzioni e le realtà culturali ed educative della comunità.

2. Un percorso educativo dai 6 ai 14 anni

Quattro scuole primarie e due scuole secondarie di primo grado condividono un progetto educativo unitario, che accompagna la crescita degli alunni in modo graduale e coerente.

La continuità tra i diversi ordini di scuola favorisce lo sviluppo di conoscenze, competenze, autonomia e responsabilità, con attenzione anche all’orientamento e alla costruzione di scelte consapevoli per il futuro.

3. Una scuola per tutti

Al centro del nostro lavoro c’è la persona, con le sue caratteristiche, i suoi bisogni e le sue potenzialità. L’inclusione è un impegno condiviso, che si traduce nell’attenzione a ciascun alunno, nella personalizzazione dei percorsi e nella collaborazione tra scuola, famiglia e territorio.

In una comunità caratterizzata da una significativa pluralità culturale, imparare a conoscersi, confrontarsi e rispettare le differenze è parte integrante dell’esperienza educativa.

4. Esperienze, musica e innovazione

L’apprendimento passa attraverso le discipline, ma anche attraverso esperienze e linguaggi diversi. Un ruolo significativo è svolto dal Percorso a Indirizzo Musicale, che offre agli studenti lo studio di uno strumento e numerose occasioni di musica d’insieme, concerti e collaborazioni.

La scuola promuove inoltre le competenze digitali e scientifico-tecnologiche attraverso laboratori, attività di coding e robotica e un uso consapevole delle tecnologie, per sviluppare curiosità, creatività e spirito critico.

5. Crescere insieme

Educare significa accompagnare ogni alunno nella costruzione della propria identità, aiutandolo a diventare progressivamente autonomo, consapevole e responsabile.

Per questo il rapporto con le famiglie e con il territorio è parte essenziale del nostro modo di fare scuola. Vogliamo offrire un ambiente nel quale ogni studente possa sentirsi accolto e valorizzato, sviluppando competenze, fiducia nelle proprie possibilità e capacità di stare con gli altri.

Una scuola che educa, accompagna e apre al futuro.